为进一步改进《马克思主义基本原理》课程教学，了解2025级开课班级学生的意见建议，近期“原理”课教研室分校区组织召开各班学习委员参加的期中师生座谈会。

座谈会上，主持教师指出，及时了解同学们对课堂教学的真实感受和改进建议，是推动课程教学改革的必要环节，希望各班学委结合日常听课和班级同学反馈，反映困惑、提出意见。

交流环节，各班学委依次发言，围绕教学内容安排、课堂讲授方式、教学进度、课堂互动、期末复习、考核评价方式等方面积极建言。教学内容方面，有学委建议讲授理论时进一步增加与现实生活、社会热点和专业实际的联系，帮助同学更直观地理解抽象概念；也有学委提出部分章节理论性较强，希望适当增加案例分析和课堂讨论，突出重点、化解难点。教学方式方面，学委们普遍希望课堂互动形式更加多样，如运用学习通增加问题抢答机会等，提升课堂参与度和吸引力。进度与作业方面，有学委反映个别章节讲授节奏偏快，建议适当留出课堂复习和答疑时间。

主持座谈的任课教师认真听取每一位学委的发言，对同学们提出的问题和建议逐一回应并记录。能够即时说明的问题，教师现场解答；涉及教学安排、课程设计等需要统筹研究的建议，教研室将认真梳理汇总，在后续集体备课和教学研讨中逐项分析，结合实际加以改进。

“原理”课教研室将以此次座谈为契机，持续深化集体备课，优化教学设计，创新教学方法，不断增强课程的思想性、理论性和亲和力、针对性，切实提升课程教学实效。